Экологическая страничка

Экологическое воспитание

     Природа – это богатейшая кладовая, неоценимое богатство для интеллектуального, нравственного и речевого развития ребенка.
/В. А. Сухомлинский/

Дошкольное детство – начальный этап становления человеческой личности. В этот период закладывается основы личностной культуры.                               Главная цель экологического воспитания – формирование начал экологической культуры: правильного отношения ребенка к природе, его окружающий, к себе и людям как к части природы, к вещам и материалам природного происхождения, которыми он пользуется. Такое отношение строится на элементарных знаниях экологического характера.

Экологические знания – это сведения о взаимосвязи конкретных растений и животных со средой обитания, об их приспособляемости к ней. Эти знания помогают ребенку осмыслить, что рядом с ним находятся живые существа, к которым относится и человек, то есть он сам. К знаниям экологического характера относятся и элементарные сведения об использовании людьми природных богатств, об охране природы.

В нашем детском саду педагоги всех возрастных групп уделяют большое внимание воспитанию в детях бережного отношения к природе.

В день бобра 18 октября мы хотим рассказать про наш проект под названием «Бобр добр»!
Мы верим, что забота о природе начинается с малого, и наши ребята с энтузиазмом взялись за дело, достойное настоящих бобров.
Главная задача проекта — создание искусственного жилища (хатки) для бобров . Бобры — настоящие инженеры природы, и мы решили последовать их примеру.
Этот проект стал настоящим примером командной работы и экологической ответственности.
В процессе работы дети не просто строили, но и узнавали о значении бобров для экосистемы реки и леса и о жизни бобров в природе.
Благодаря общим усилиям, на нашем участке появилась «Хата для бобра»!
Мы гордимся нашими маленькими строителями! Проект «Бобр добр» доказал, что даже самые юные участники могут совершать большие и полезные дела для нашей планеты.
Бобр на самом деле добр. Он питается только растительной пищей.

    «Эколята» 

  🌿 День Эколят — праздник заботы о природе!

Каждый год наши воспитанники вместе с веселыми персонажами Эколят активно участвуют в мероприятиях, посвященных экологии и охране окружающей среды. Это не просто игры и развлечения, а важные шаги на пути формирования бережного отношения к природе и понимания её ценности.

⭐ Почему мы отмечаем День Эколят?

  • Чтобы научить детей любить природу, заботиться о животных и растениях.
  • Воспитывать экологическое сознание и ответственное отношение к окружающему миру.
  • Формировать полезные привычки и знания, необходимые каждому человеку.

👉 Что делают дети в этот день?

  • Проводят познавательные занятия, развлечения и экскурсии, узнают больше о животном мире и экологии родного края.
  • Учатся сортировать мусор и понимать важность переработки отходов.
  • Создают поделки из природных материалов, учатся видеть красоту вокруг себя.

Природа нуждается в нашей заботе каждый день, и именно такие праздники помогают малышам осознать свою роль в сохранении нашего общего дома!

#Эколята #ЭкологияДетям #ЛюбовьКПрироде #ДошкольникиОберегаютМир

 

 

 

 

 

 

 

 

Программа ЭКОШКОЛА «ЗЕЛЕНЫЙ ФЛАГ»

                                                           

 

 

 

КОДЕКС ЮНОГО ЭКОЛОГА ГБДОУ № 5 ПУШКИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Нам давно пора понять, Что Землю нужно охранять, Она, как мы, такая, такая же – живая!

 Не рвите цветы в лесу, дети! Цветы нужны на планете

 С добрым сердцем в лес входите, Все, что есть в нем – берегите!

На полянке белки скачут

 И кричат нам вслед с тобой: «Мусор свой — тащи домой»

 Урна чистая стоит Громким голосом кричит: «Мусор, мусор, собирайся, И на свалку отправляйся!»

 Берегите воду чистой! Берегите лес и луг! Мы в ответе за планету! И за все, что есть вокруг!

 Ты собрал бутылки в контейнер,

Ты очистил лес от бурелома,

Ты кормишь птиц зимой!

Ты – достойный гражданин России!

Отчет о работе ЭКО-ШКОЛЫ «Зеленый флаг» в 2021-2022 уч.году.

 Положение о работе ЭКО-ШКОЛЫ «Зеленый флаг» в ГБДОУ № 5.